Aprender jugando en la clase de Inglés

¡HOLA DE NUEVO! 

Lo prometido es deuda y aquí estamos de nuevo. Ya hemos terminado nuestro “Kahoot” sobre nuestros cantantes favoritos.  
Seguro que lo pasareis bien y aprenderéis cosas nuevas que no sabíais sobre ellos.  

También hemos conseguido aprendernos nuestros papeles en el sketch “The ticket Inspector” y como colofón hemos ido al aula de informática para jugar nosotros 
mismos con el "Kahoot" que hemos preparado entre todos. Ha sido realmente divertido y emocionante ver como los primeros puestos iban variando no solo en 
función de las respuestas acertadas sino también de la rapidez con que se contestaba. 

Aquí os dejamos unas fotos de nuestra experiencia.

HELLO AGAIN!

We promised and here we are again. We have already finished our "Kahoot" on our favorite singers. Surely, you will have a good time and learn new things you did not know about them.

We have also managed to learn our roles in the sketch "The ticket inspector" and as final task we went to the computer room to play ourselves with the kahoot we had created ... It was really good fun and exciting to see how the first positions were changing not only in terms of the right answers but also how quickly they answered them.  

Here we leave some photos of our experience:

Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.

Magdalenas, muffins and cupcakes

Es el nombre del proyecto de inglés de 1º ESO de este año y no menos dulce e interesante es ver cómo nuestros alumnos descubren que muchas recetas de origen anglosajón ya se han asentado en nuestras cocinas.

Nos hemos divertido mucho viendo a Gordon Ramsey cocinar en un programa de televisión con su hija. Con diversas técnicas cooperativas, hemos aprendido gran cantidad de vocabulario relacionado con la comida y la gastronomía y hemos redactado una receta y un guión para grabar nuestro propio vídeo elaborándola. ¡Estamos en ello! Todavía quedan PICTOCHART y TAGUL, herramientas TIC que nos atraen bastante; todo para plasmar lo que estamos aprendiendo, que es mucho. Ahora sólo podemos decir que esto continúa en movimiento…

It's the name of this year 1º ESO English Project and not less sweet and interesting is to see how our students find out that many Anglo-saxon recipes have already settled down with us in our kitchens.

We have had a really good time watching Gordon Ramsey cooking with his daughter on a TV programme. With different cooperative techniques, we have learnt plenty of vocabulary related to food and cookery and we have written a recipe and a script to film our own video preparing it. We’re working on that now! There are still PICTOCHART and TAGUL, quite attractive TIC tools; everything to show all we have learnt, which is a lot. Now we can only say that this keeps on moving…

Nieves Abellán Moll.

Profesora de Inglés en IES La Mola

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"Brain Fitness": ¡Mueve tu cerebro para mantenerlo en forma!

¡Hola de nuevo!   

Aquí estamos otra vez “Re-moving”. Desde el departamento de inglés este curso hemos querido poner en funcionamiento esa parte tan importante de nuestro cuerpo que controla todo lo demás: nuestro cerebro.  

A través de nuestro proyecto “Brain Fitness: healthy activities to keep your brain in shape", nuestros alumnos de 2º de ESO se han subido al “tren de la fama” para conocer de primera mano cómo cantantes y actrices aprenden las letras de sus canciones o los papeles de sus películas.

Hemos practicado juegos de memoria “wordsearch” “running dictation”, escuchado canciones y participado en una subasta de palabras descubriendo cosas curiosas sobre alguno de nuestros ídolos.  ¿Sabíais que Ed. Sheeran les pone nombre a todas sus guitarras y una de ellas se llama Félix, por ejemplo?

Aquí teneis una muestra de los "sketch" que hemos representado. 

 
Todavía nos queda terminar el “kahoot” sobre nuestros cantantes favoritos... Estamos en ello, os mantendremos informados.

Conchi Ivorra
Profesora de Inglés del IES La Mola

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