"Cuenta-Mitos"

En la clase de Lengua Castellana y Literatura los alumnos de 1ºESO C y D han sido en las últimas semanas "Cuenta-Mitos". Mientras se movían por "El Nilo: un viaje hacia la eternidad" en la asignatura de Ciencias Sociales, se han convertido en expertos del Antiguo Egipto. 

Y como buenos contadores de historias han investigado y se han documentado acerca de los dioses más importantes de la mitología egipcia para crear a los personajes, han rellenado sus cuadernos de campo con datos de lugares emblemáticos que sirvieran de espacio a sus relatos y han estudiado distintas épocas en las que enmarcar temporalmente sus cuentos. Lo demás se lo han dejado a la imaginación.

Pero sin ficción no hay literatura, así que han dejado trabajar a su creatividad para imaginar breves relatos en los que inventan o reinventan los mitos del Antiguo Egipto.

Verónica Padilla

Profesora de Lengua Castellana y Literatura del IES La Mola

 
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Juglares en camino

En la clase de Lengua Castellana y Literatura los alumnos se han convertido en juglares del siglo XXI. Han hecho sus primeros pinitos en el arte del "storytelling" con breves narraciones digitales en verso utilizando la aplicación Storybird:

Por primera vez se ha combinado el trabajo ABP con Flipped Classroom en la asignatura, y los alumnos parecen muy satisfechos con lo aprendido y con el resultado final.

Los alumnos han mostrado a sus compañeros cómo a partir del trabajo cooperativo en el aula han aprendido lo necesario para superar un reto que no era nada sencillo, ya que se trataba de componer breves narraciones en romance, de ambiente medieval y con referencias a localizaciones del Camino de Santiago estudiadas es el proyecto de Sociales "Peregrinos de las Estrellas".

El siguiente destino será difundir los relatos a través de la red social Twitter utilizando el hashtag #JuglaresQueMolan, para lograr así poner sus historias en movimiento.

¡Seguimos en el camino! 

Verónica Padilla 

Antonia Cerdán

Profesoras de Lengua Castellana y Literatura en el IES La Mola 

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El Nilo: Un viaje hacia la eternidad

¡En el departamento de Ciencias Sociales nos gusta recorrer mundo y con los alumnos de 1º de ESO hemos viajado hasta Egipto!

Tras conocer algunos aspectos geográficos y climáticos básicos del territorio, hemos trabajado el tema a través de grupos de expertos, centrándonos en cuatro bloques de contenidos:

- Los faraones y la estuctura social

- Los templos 

- La religión y la escritura 

- El mundo funerario y las tumbas 

 

 

Para demostrar lo que han aprendido y poder trasmitir la información al resto de sus compañeros, han grabado podcast que a traves de códigos QR han colocado en un interesantísimo recorrido a lo largo del río Nilo.

1º ESO - B

1º ESO - D

1º ESO - A

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Peregrinos de las Estrellas

¡Buen camino! ...

Cuenta la leyenda que el apóstol Santiago evangelizó Galicia y más tarde fue enterrado allí. En el siglo IX, gracias a la ayuda de una estrella, se localizó la tumba del apóstol en una zona donde existía un antiguo cementerio romano. El lugar fue llamado Compostela, que significa “campo de estrellas”. Allí mismo, el rey Alfonso II mandó construir una pequeña iglesia que en la actualidad se ha convertido en el final de una de las rutas deperegrinación religiosa más antigua y visitada del mundo.

Desde la materia de Ciencias Sociales, a partir del proyecto titulado "Peregrinos de las Estrellas", los alumnos de 2º ESO han recorrido el Camino de Santiago con el objetivo de conocer las principales manifestaciones del arte medieval penínsular Románico y Gótico.

Hemos introducido algunos aspectos de la metodología Flipped Classroom, a partir de la visualización de vídeos y la realización de cuestionarios que posteriormente se compartian, trabajaban y corregían en clase mediante técnicas cooperativas.

¡Los alumnos han aprendido de forma diferente y se han divertido a lo largo del camino!

Nuestro producto final es un mural en el que se ha trazado la ruta del camino francés. En él se han ubicado diferentes obras arquitectónicas vinculadas a un código QR y enlazado a un podcast a modo de audioguía.

Alumnos de 2º ESO - B

Alumnos de 2º ESO - A

Alumnos de 2º ESO - A/B

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Aprender jugando en la clase de Inglés

¡HOLA DE NUEVO! 

Lo prometido es deuda y aquí estamos de nuevo. Ya hemos terminado nuestro “Kahoot” sobre nuestros cantantes favoritos.  
Seguro que lo pasareis bien y aprenderéis cosas nuevas que no sabíais sobre ellos.  

También hemos conseguido aprendernos nuestros papeles en el sketch “The ticket Inspector” y como colofón hemos ido al aula de informática para jugar nosotros 
mismos con el "Kahoot" que hemos preparado entre todos. Ha sido realmente divertido y emocionante ver como los primeros puestos iban variando no solo en 
función de las respuestas acertadas sino también de la rapidez con que se contestaba. 

Aquí os dejamos unas fotos de nuestra experiencia.

HELLO AGAIN!

We promised and here we are again. We have already finished our "Kahoot" on our favorite singers. Surely, you will have a good time and learn new things you did not know about them.

We have also managed to learn our roles in the sketch "The ticket inspector" and as final task we went to the computer room to play ourselves with the kahoot we had created ... It was really good fun and exciting to see how the first positions were changing not only in terms of the right answers but also how quickly they answered them.  

Here we leave some photos of our experience:

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